La comunidad es el agente principal de cualquier transformación social y de su activa colaboración dependerá la acción transformadora.

 

En consecuencia, se partirá de la propia experiencia de la Comunidad Educativa, de las necesidades o problemas vividos o sentidos.

 

Con esta metodología se trata de entender más y mejor la realidad, de aplicar, o sea de investigar para mejorar la acción y de apropiación, esto es, de utilizar la investigación como medio de movilización y generación de tejido social.